Narrar historias

31/03/20
En la doceava clase hemos trabajado con la aplicación Adobe Spark. Una aplicación para crear gráficos sociales, vídeos breves, collages.. etc

   

¿QUÉ ESTÁ PASANDO?
Con esta aplicación he creado un vídeo para que los alumnos entiendan que es el coronavirus y las emociones que pueden experimentar.

Dibujos

20/02/20
En esta clase hemos aprendido a utilizar la aplicación Adobe Photoshop Sketch. Nos permite crear dibujos con una gran variedad de opciones como por ejemplo utilizar  ya sea lápices, plumas o rotuladores.



Para aprender e investigar sobre esta aplicación hemos realizado varios trabajos.
En el primero debíamos dibujar caras.

En el segundo debíamos hacer un dibujo basándonos en figuras geométricas

Y por último teníamos que dibujar un perro, yo dibujé a mi perrita Brisa

DISEÑANDO EMOCIONES

Con esta aplicación realizaremos una actividad en la que daremos a los alumnos una serie de situaciones y deberán dibujar que ojos, boca.. expresan la emoción de esa situación. Por ejemplo:

• Discutir con alguien
• Jugar con mis amigos
• Una fiesta
  

Carteles de cine

17/03/20
En esta clase hemos aprendido a utilizar Pixlr, una aplicación muy fácil de usar para editar fotos y así poder cambiar el fondo o añadir una nueva cara..etc.

Para aprender a utilizarla yo decidí modificar el cartel de cine de la película "Padre no hay más que uno, y añadir otras caras entre ellas la de mi perro.

  

PONIENDO CARAS

En esta actividad los alumnos elegirán fotos suyas en la que muestren expresiones que podrían sustituir a las de este cartel y con esta aplicación las cambiaremos. Así aprenderán a identificar mas fácilmente las emociones según las expresiones faciales.

Historias animadas

10/03/20
En esta clase hemos aprendido a utilizar la aplicación TOONTASTIC.
Con esta aplicación podemos dibujar, animar y narrar historias.



Mis compañeras y yo la hemos utilizado para crear una historia sobre una clase en la que hay un niño en silla de ruedas y no puede bajar al recreo por lo que necesitará la ayuda de sus compañero de clase.

¿QUÉ ESTÁ SINTIENDO?

Los alumnos después de ver esta historia tendrán que hacer una breve descripción del vídeo y explicar como se ha sentido cada personaje de la historia.

Gamificación

06/03/20

En esta clase mi grupo y yo hemos expuesto un trabajo sobre Gamificación. Hemos realizado una simulación de lo que haríamos en una clase de 4º de primaria para que los alumnos aprendan sobre los seres vivos. Para realizar esta yincana hemos utilizado la aplicación Genially y Educaplay
  

Consiste en  una competición en la que los alumnos deben salvar una serie de pruebas y obstáculos y gana el grupo que antes consiga completarlo.

Yincana de los seres vivos:

1. Adivina el animal

https://view.genial.ly/5e5a9ac434f73c0fdb4be8eb/game-tic-trabajo

2. Crucigrama de los vertebrados

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5193487-crucigrama_de_los_vertebrados.html

3. Características de los vertebrados

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5193518-caracteristicas_vertebrados.html

4. ¿Cuánto sabes de los animales?
      https://view.genial.ly/5e676b31c1a7970fc7f0d22d/game-                    tic-2

PRUEBA FINAL

Mediante la Gamificación realizaremos una prueba utilizando la aplicación educaplay y genially para saber que han aprendido los alumnos durante las sesiones de una manera divertida.